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官方教材作者談CATTI口譯備考
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2015/10/1 13:10:59

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eging

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官方教材作者談CATTI口譯備考

很多的專家知道同傳、交傳有多難，所以我們制訂大綱的時候很難。專業(yè)翻譯考試例如二級，要求掌握8000個以上的英語詞匯，但上面沒有封頂。什么是8000以上，以上到什么程度不一樣？自身要有語言基礎(chǔ)，除此之外還有要專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)。從詞匯上講，比如說專業(yè)行業(yè)詞匯，有時候翻譯可能不到位。平時用這個詞匯的時候是這個意思，但在專業(yè)領(lǐng)域里是另外一個意思。例如一個很簡單的字，empty land，聽到可能會說是空地，實際上在房地產(chǎn)行業(yè)里應該翻譯成閑置地。語言詞匯中有一般性詞匯和專業(yè)詞匯，掌握八級以上的詞匯并沒有封頂，還要掌握英語國家的文化背景知識，有時候翻譯不是翻給我們本身，是翻給文化。

如果不了解文化背景的話，可能涉及到一個國家的諺語、俗語，或是一個國家非常有特點的一段話，就會翻譯不了。再者是否能夠勝任各種正式場合3-5分鐘的交替?zhèn)髯g，同傳還有一個另外的標準。六級只是非外語專業(yè)的一個標準，通過了六級考翻譯專業(yè)考試的話也還是比較困難的。六級英語只是知識結(jié)構(gòu)多了一個內(nèi)容，并不代表通過外語六級考試就可以做翻譯，翻譯是一個很龐大的系統(tǒng)工程，它是綜合能力的體現(xiàn)。

這個考試的目的要檢驗應試者的聽力理解以及信息處理的能力，特別是英翻中，還有聽力是非常重要的?？谧g的步驟是這樣的：聽力、記憶、構(gòu)思和表達，后面三個步驟完全建立在第一個步驟之上，要是聽不懂的話，就譯不出。從翻譯的層次上講，聽力是要100%聽懂的，才能記住，記不住就譯不出，這是一環(huán)套一環(huán)的，是一個完整的知識結(jié)構(gòu)。所以有沒有聽力理解以及信息處理的能力是非常重要的。應該檢驗一下自己，有沒有掌握大綱要求的英語詞匯？是不是具備翻譯專業(yè)工作所需的英語聽力？不是說泛泛地聽個大概，必須100%的聽懂。有時候很難做到，包括一個專業(yè)翻譯，這個涉及到現(xiàn)場處理事情的能力。但這個在考試的時候也能體現(xiàn)出來?？谧g考試也分

口譯綜合能力和

口譯實務，包括交替?zhèn)髯g的能力和同聲傳譯，這在

二級大綱里都能體現(xiàn)出來?？荚嚨幕疽缶褪窃诳荚嚠斨行畔⑻幚淼耐暾裕ㄕZ言要規(guī)范，是不是能夠熟練運用口譯技巧來準確完成，應該說要求非常高。從目前的考量來講，必須具備五關(guān)：語言關(guān)、知識關(guān)、技術(shù)關(guān)、翻譯技能、心理穩(wěn)定因素，當然還要你的詞匯的準備，再就是你的能力。做翻譯不講求通，但要有所知。因為你不知道在翻譯中會出現(xiàn)什么東西，當然譯前的準備工作會非常地重要。但是就考試而言，政治、外交、文化、法律無所不包，所以知識結(jié)構(gòu)是非常重要的。再就是短期的記憶和長期記憶和翻譯的各種技能，比如說記憶能力，包括理解能力，分析能力，歸納、總結(jié)綜合的能力，還有就是母語和外語雙語表達的能力。

說到翻譯技能可能有人會問，我掌握了翻譯技巧我就能做翻譯吧？可是作為一個翻譯必須要掌握翻譯技巧，除了技巧外還要有本身的專業(yè)能力，專業(yè)知識，這些都是相輔相成的。

這個考試納入行業(yè)管理機制，比較正規(guī)?？荚嚨脑u分標準是非常細化的，一個人的帶子要幾個人去聽，幾個人聽出來的結(jié)果是一樣的才能確定考生的成績。對于想通過考試的人，應該對自己有個正確的判斷，通過二級考試是中級職稱。具備中級職稱一般是大學畢業(yè)后有五年工作經(jīng)驗。

三級是準專業(yè)水平，有的人通過公外六級考試，但是由于工作需要在做翻譯，可能不是那么專業(yè)，比如迎來送往，陪同等。這些人可以去試一試準專業(yè)，因為從現(xiàn)在的起點到專業(yè)有太大的障礙，不太容易逾越。三級考試要求掌握5000個以上詞匯，但是這個以上也是沒有封頂?shù)摹脑~匯的標準來講，平時說話有3000個單詞80/%的日常用語就會看懂，聽VOA news 3000個詞匯就能聽懂，一般場合的交際（不正式，迎來送往、小型的不正式的翻譯）目的也是測驗應試者的聽力理解及信息處理的基本能力，不是說專業(yè)能力，具備一般場合而不是專業(yè)場合所需要的聽力理解和表達?；疽笠彩且粯拥?。有些人基礎(chǔ)非常好，但說話表達還是不那么清晰，這種人比較適合做筆譯，口譯要求語言流暢，語速適中，無明顯錯譯、漏譯。

二級和三級考試里有聽力綜述，這是口譯里面非常重要的技巧。三級是聽500個單詞左右的文章，譯完后要寫150個字的聽力綜述；二級是聽600個單詞左右的文章，譯完后要寫200個字的聽力綜述。要具備在瞬間抓住綜合概括能力，并且在30分鐘內(nèi)寫出來。這個能力在做翻譯的時候表現(xiàn)特別重大。做翻譯聽懂了還要表達，要具備在瞬間組織語言的能力，這在翻譯考試里體現(xiàn)的應該是非常充分的，框架性的東西一定要抓住。這個就是口譯綜合能力，也就是聽力理解能力。

還有一部分就是口譯實務，那就涉及到口譯本身。從三級來看是英漢互譯還有對話，應該是150字—200個字之間，這個稍微簡單點，因為它的語句非常短?？谧g實務中交替?zhèn)髯g，是一篇英譯漢，一篇漢譯英，它的內(nèi)容形式不一樣。考試大綱以及涉及到的一些內(nèi)容寫得還是很清楚的，更多的是在原有的基礎(chǔ)上怎么進一步地提高，要做必要的培訓。

做一個真正的翻譯是和工作有聯(lián)系的，是沒有間斷的。大學英語本科畢業(yè)之后，英語能力中上等的，畢業(yè)之后從事翻譯工作。如果是英語本科畢業(yè)，但沒有從事過那么長時間的翻譯工作，不過想試試自己的能力，能不能通過？這樣就需要自己去練習。翻譯是實踐性很強的工作，要是通過這次考試，一直不去做翻譯工作，久而久之就會忘了，所以這是一個技術(shù)性非常強的工作。

因此要好好地訓練自己的翻譯技能，訓練有兩種，動態(tài)和靜態(tài)。還有是課下的訓練，比如說記憶力的訓練，可以聽一段新聞，聽完之后復述，看能復述多少。還有就是訓練聽力綜述，一段15分鐘的東西3分鐘綜述出來。再有就是做一些跟讀練習，這是同傳所必須的技能。心理因素也是很重要的，有的人母語外語都非常好，但是心理因素不好，聽的時候緊張，緊張一定會影響效果的。

從學生來說不能過分講求方法和技巧，一定要下真功夫，語言的利用是一種技能，但是這種技能不是完全靠技巧能獲得的，應該在實踐中大量地去摸索。有很多的技巧是在翻譯實踐中自己總結(jié)出來的，不能過度地講求速度和效率，具備了很扎實的雙語的能力之后，才能講求速度和效率。要花時間不斷地重復學過的東西，去復習學過的東西，不斷地總結(jié)積累再前進再積累。技能的掌握是有一個過程的，碰到困難一定要克服，持之以恒。

還要非常重視聽力的訓練。語言是有聲的東西，我們對語言的感受首先是通過聲音去聽。翻譯是一個實踐性很強的工作，學了不去用那永遠學不好，在用的當中突然會覺得自己會有一個大踏步的前進，那是因為有一個長期積累的過程。